普通專升本：高分學(xué)霸們告訴你該怎么復(fù)習(xí)英語

    1.細(xì)節(jié)題
    5個“w”，一個“h”：who、which、when、what、where、how。
    1>題干中可能明確提到時間、地點、人物或事物等細(xì)節(jié)信息。
    2>有可能針對文章中的一句或幾句發(fā)問。
    3>題干和選項之間有可能存在因果關(guān)系。
    4>解題思路：
    ① 根據(jù)時間、地點、人物等關(guān)鍵詞返回原文；
    ② 根據(jù)出題順序返回原文；
    ③ 根據(jù)題干或選項中的重點詞或其反義詞返回原文；
    ④通過長難句返回原文，一般長難句都是出題點。

    2.例證題
    1>標(biāo)志：example、a case in point is、illustration、demonstration。
    2>關(guān)鍵：不在于是否懂例子而在于例子所支持的觀點。
    3>步驟：返回原文，定位該例子；80%向上搜索，20%向下搜索論點；
    4>在四個選項中尋找與找到的論點表達(dá)最一致，意思最接近的一個。
    注意：有時候例證題所支持的觀點需要歸納總結(jié)。
    5>錯誤答案的論述方式：混淆論點與論據(jù)；列舉無關(guān)常識。

    3 .詞匯題
    1>標(biāo)志：在題干中明確指出原文中的詞或詞組，要求辨別其意思。
    2>關(guān)鍵：該單詞或詞組本身并不重要，重要的是其上下文。
    3>如果該單詞認(rèn)識，并且不超過大綱，則其字面意思必然不對，其正確答案是根據(jù)上下文推測的更深層的含義，其可能與表面意思無任何關(guān)系。
    4>方法：借助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或詞組，利用上下文中邏輯關(guān)系將四個選項代入替換，看語義是否通順。

    4、句子理解題
    1>標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。
    2>步驟：
    ①重點是返回原文，對該句子進(jìn)行語法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確（不能推）理解該句子的深刻含義。
    ②若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。
    ③一般來說，選項中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過用其他短語表達(dá)。
    3>錯誤選項特征：推的過遠(yuǎn)，做題時注意把握理解度。
    4>正確選項不包含過于絕對化的詞語。

    5.指代題
    1>標(biāo)志：題干中明確指出原文中某個代詞，并要求辨別其指代關(guān)系，如that、it、one等。
    2>步驟：返回原文定義該代詞，且準(zhǔn)確理解該代詞所在的句子；向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子；將找到的名詞、短語或句子代入替換該指代詞，看其意思是否通順；在選項中找出與詞、短語或句子意思最接近的一個作為正確答案。

    6.主旨大意題
    1>標(biāo)志：best title、main idea、main problem、conclusion、mainly discuss、mainly deal with或者問作者的寫作目的purpose、the auther intends to do sth ,a digest of……
    2>解題關(guān)鍵：利用宏觀做主旨大意題，不管主旨大意題出現(xiàn)在什么位置考查，都作為最后一題去做。
    3>方法：串線法，把首段的中心句和其余各段的第一句話連起來讀一遍，把其含義看做一個整體去理解?？焖僮魑姆?針對兩個選項難以分辨時，可以分別以這兩個選項為作文題目，快速構(gòu)思兩個寫作提綱，所構(gòu)思的寫作提綱與原文大致相符者為正確答案，否則為干擾選項。
    4>閱讀時要注意有時首段只可能是一個引言段，起拋磚引玉的作用，不要受首段的干擾。
    5>錯誤干擾選項有兩類：
    局部信息：選項內(nèi)容小于文章內(nèi)容
    范圍過寬：選項內(nèi)容大于文章內(nèi)容

    7、態(tài)度題
    態(tài)度分為作者態(tài)度和文章態(tài)度
    1>標(biāo)志：題干中出現(xiàn)attitude、believe、consider、regard
    2>作者態(tài)度可以分為三大類：
    ①正態(tài)度：支持，樂觀，贊同
    ② 客觀、中立、公正
    ③反對、批評、懷疑
    3>等價選項都不選
    4>有些選項一定不是正確答案：indifferent（漠不關(guān)心）；subjective（主觀的）
biased（有偏見的）；puzzled（迷惑不解的）；
    識別作者態(tài)度的方法：根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷；作者態(tài)度沒有明確提出時也可以通過文章中帶有褒貶感情色彩的詞進(jìn)行判斷。作者態(tài)度一般與文章所表達(dá)的中心主旨大意相關(guān)聯(lián)，做題時不能把自己的態(tài)度納入其中。而且要區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。
   態(tài)度題新趨勢
    1>現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開始考察文章中某人的觀點和態(tài)度，做題時特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰對誰的態(tài)度。
    2>選項中不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞，而是帶有程度限定的詞，如reserved（保留的，拘謹(jǐn)?shù)模uarded（有保留的）、quarded（慎重的），qualified（有條件的）等。
    3>一般帶有絕對化或強烈修飾的選項必錯！如strongly、completely、entirely等。因為帶有保留態(tài)度的觀點比較客觀，往往是正確答案。

    8.判斷題
    1>標(biāo)志：Which of the following statement is not true/correct/mentioned?
    All of the following statement are true/correct/mentioned expect...?
    2>首先判斷是“三錯一對”還是“三對一錯”，所謂“對”是指符合原文或符合作者的態(tài)度，所謂“錯”是指與原文有矛盾或原文根本沒有提及的概念或與作者態(tài)度相反。
    3>每個選項都應(yīng)回原文定位，將它們與原文信息一一進(jìn)行比較排除，不能通過主觀意向進(jìn)行判斷。
    4>注意這種題有時考查集中某一段的信息或具備共同的特征，所以做題時先對比四個選項，找出共同點再回原文定位。