發(fā)布時間:2018/01/21 00:00:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1380
摘要:國家推進共建一帶一路倡議,為推動區(qū)域教育大開放、大交流、大融合提供了大契機。一帶一路沿線國家教育加強合作、共同行動,既是共建一帶一路的重要組成部分,又為共建一帶一路提供了人才支撐。渭南師范學院積極響應(yīng)國家倡議開放辦學,進一步打造人才培養(yǎng)核
國家推進共建“一帶一路”倡議,為推動區(qū)域教育大開放、大交流、大融合提供了大契機。“一帶一路”沿線國家教育加強合作、共同行動,既是共建“一帶一路”的重要組成部分,又為共建“一帶一路”提供了人才支撐。渭南師范學院積極響應(yīng)國家倡議開放辦學,進一步打造人才培養(yǎng)核心競爭力。
學校與莫斯科國立師范大學合作構(gòu)建中俄及絲綢之路經(jīng)濟帶高教合作高水平基地,創(chuàng)辦莫斯科藝術(shù)學院,設(shè)立音樂學、美術(shù)學、學前教育三個本科專業(yè),融合雙方優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)能力強、具有國際視野、通曉中俄以至絲綢之路經(jīng)濟帶經(jīng)濟社會發(fā)展、貫通中西藝術(shù)素養(yǎng)、為中俄以至絲綢之路國家合作交流與人民友誼作出貢獻的卓越藝術(shù)科學人才;同時高起點合作創(chuàng)辦相關(guān)教學科研機構(gòu),成立“俄羅斯語言文學系”,培養(yǎng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的俄羅斯語言文學人才;共建“絲綢之路中俄教師教育協(xié)同創(chuàng)新研究生院”,開展碩士、博士研究生教育,為青年教師和本科畢業(yè)生建起留學深造的通途;合作成立“中俄生活中的音樂藝術(shù)國際協(xié)同創(chuàng)新中心”,挖掘研究中俄及絲綢之路沿線國家和地區(qū)音樂藝術(shù)文化遺產(chǎn),開展生活中優(yōu)秀民族音樂藝術(shù)文化的傳播、學習、展演、創(chuàng)作與交流;創(chuàng)建“中俄教師教育國際協(xié)同創(chuàng)新中心”,面向高等職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育合作培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)碩士師資人才,面向高等教育合作培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)博士師資人才,面向教育單位開展教師培訓(xùn)工作;成立俄羅斯研究中心和中俄文化交流中心,深入開展兩國經(jīng)濟社會和文化研究,構(gòu)建中俄及絲綢之路經(jīng)濟帶高教合作基地。
學校與泰國博仁大學積極構(gòu)建中泰及海上絲綢之路高教合作基地,合作創(chuàng)辦東盟博仁財經(jīng)學院,開設(shè)金融與會計、工商管理與國際貿(mào)易等本科專業(yè),合作創(chuàng)立相關(guān)教研機構(gòu),共建“中泰文化國際協(xié)同研究中心”“渭師——博仁教育研究生院”,培養(yǎng)具有商科本科、碩士和博士學習經(jīng)歷,熟悉中國與東盟國家經(jīng)濟社會發(fā)展和商業(yè)發(fā)展狀況,能夠從事東盟國家經(jīng)貿(mào)往來和商業(yè)管理的國際化卓越商科人才,構(gòu)建中泰及海上絲綢之路高教合作基地。
與臺灣朱宗慶打擊樂團合作創(chuàng)辦打擊樂系,有力地支撐了莫斯科藝術(shù)學院合作辦學工作。學校成立中華倉頡漢學院,開展多種形式的國際交流項目,泰國、韓國多所院校的留學生來校學習漢語、交流文化。
學校與鳳凰衛(wèi)視教育集團合作籌辦“鳳凰數(shù)字媒體學院”,鳳凰教育將派駐數(shù)字媒體行業(yè)專家和一線工程師為數(shù)字媒體專業(yè)學生講授核心專業(yè)課程,并通過多渠道、多平臺推薦畢業(yè)生到國內(nèi)外數(shù)字媒體生態(tài)企業(yè)就業(yè),力爭將“數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”建設(shè)成為產(chǎn)學研一體化的具有國際化和應(yīng)用型優(yōu)勢的綜合性基地,盤活做優(yōu)學校傳媒學科專業(yè)人才培養(yǎng)工作。
開放辦學的整體布局,是學校提升人才培養(yǎng)能力、水平和質(zhì)量的重要舉措,學校將以文化創(chuàng)意技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)為目標,積極探索、培養(yǎng)具有不同專業(yè)背景的文創(chuàng)人才,將文創(chuàng)能力培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)的全學科、多專業(yè)、整過程。催開以文創(chuàng)為特色與優(yōu)勢的“雙創(chuàng)”之花,使學校教育不斷適應(yīng)文化、科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢要求,提升學校辦學層次與核心競爭力。
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